Project Approach เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5 ชั้นเตรียมอนุบาล/1 ปีการศึกษา2561
เด็กๆนำใบสืบค้นเรื่อง “เอาอะไรมาทำซูชิได้บ้าง”มาเล่าให้เพื่อนๆฟังหน้าชั้นเรียน
เด็กๆ สำรวจแผนที่บนลูกโลกจำลอง สังเกตประเทศไทยกับประเทศญี่ปุ่น
เด็กๆช่วยกับนับจำนวนของแก้วตวงข้าวสารก่อนนำไปหุงเพื่อทำซูชิหน้าไข่หวาน
เด็กๆเติมส่วนผสมต่างๆ ตามวิธีการทำไข่หวานแล้วช่วยกันตีไข่
เด็กๆสังเกตการเปลี่ยนแปลงของเครื่องปรุงรสต่างๆเมื่อผสมรวมกันในไข่ดิบ
เด็กๆสังเกตการเปลี่ยนแปลงของไข่หวานจากดิบเป็นสุก
เด็กๆสังเกตการเปลี่ยนแปลงของไข่หวานที่กำลังจะสุก
เด็กๆรับประทานซูชิหน้าไข่หวาน
เด็กๆวาดภาพติดประกอบข้อความต่างๆในเพลง “ซูชิ”
เพลง “ซูชิ” ที่เด็กๆช่วยกันบอกคำเกี่ยวกับซูชิและเด็กๆวาดภาพประกอบข้อความ
เด็กๆสนใจทำผลงานปั้นซูชิด้วยกระดาษเปียก และตกแต่งเพิ่มเติมด้วยเศษวัสดุต่างๆตามความสนใจ
ผลงานประดิษฐ์ซูชิโดยดูของจำลองด้วยเศษวัสดุ
ภีมค์ : ซูชิหน้าปูอัดกับซูชิหน้าปลาแซลมอน
ผลงานการปั้นซูชิด้วยกระดาษเปียก
ไมค์ : ไมค์ทำซูชิหน้าปลาแซลมอนกับซูชิหน้าไข่หวาน
ผลงานการปั้นซูชิด้วยกระดาษเปียก
มิ๊กกี้ : มิ๊กกี้ทำสาหร่ายสีดำ ซูชิหน้ากุ้ง ซูชิหน้าปลาแซลมอน ซูชิหน้าไข่หวาน
ผลงานการปั้นซูชิด้วยกระดาษเปียก
พอดี : ซูชิปลาแซลมอน 2 ชิ้น
ผลงานการปั้นซูชิด้วยกระดาษเปียก
เคนโด : ซูชิหน้าปลาแซลมอนกับซูชิหน้าสาหร่าย
ผลงานการวาดภาพสะท้อนการทำซูชิหน้าไข่หวาน
คิ่มคิ้ม :ซูชิหน้าไข่หวานเอาสาหร่ายมาพันรอบๆไข่หวาน
ผลงานการวาดภาพสะท้อนการทำซูชิหน้าไข่หวาน
ไพรซ์ :ไพรซ์ทำไข่หวาน เอามาทำซูชิหน้าไข่หวาน
ผลงานการวาดภาพสะท้อนการทำซูชิหน้าไข่หวาน
น้ำ :ซูชิข้าวปั้นหน้าไข่หวาน อร่อยมากๆ
ผลงานการวาดภาพสะท้อนการทำซูชิหน้าไข่หวาน
มาดี :ซูชิหน้าไข่หวาน มีสาหร่าย