https://kukai.ac.th/project-approach.php?event=project_approach_2568/C3_2/dinosaur-2.5

เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5


ชั้นอนุบาลปีที่ 3 / 2 , ปีการศึกษา 2568

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

ร่วมสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับที่อยู่อาศัยของไดโนเสาร์

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

สำรวจสืบค้นเกี่ยวกับที่อยู่อาศัยจากหนังสือ

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

แบ่งกลุ่มสืบค้นเกี่ยวกับที่อยู่อาศัยตามความสนใจ

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

นำข้อมูลที่สืบค้นมาเขียนบันทึก

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

นำผลงานการสืบค้นมาอภิปรายแลกเปลี่ยนความรู้กัน

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

นำผลงานการสืบค้นมาอภิปรายแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยกัน

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

เด็ก ๆ ร่วมกันทำ web “ที่อยู่อาศัย” ของไดโนเสาร์

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

ช่วยกันเขียน นำมาติดปะและตกแต่งให้สวยงาม

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

ร่วมกันสรุปแหล่งที่อยู่อาศัยของไดโนเสาร์

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

ครูนำข้อมูลเกี่ยวกับไดโนเสาร์ที่ขุดพบในประเทศไทยมาร่วมพูดคุย

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

ร่วมสืบค้นไดโนเสาร์ที่ขุดพบในประเทศไทยจากหนังสือ

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

เด็ก ๆ สนุกสนานกับไดโนเสาร์จำลอง บางตัวสามารถเคลื่อนไหวได้ด้วยแบตเตอรี่

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

เด็ก ๆ นับจำนวนขาไดโนเสาร์ 1 - 3 ตัวว่า มีขารวมกันกี่ขา

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

หลังสืบค้นไดโนเสาร์ที่ขุดพบในประเทศไทยตามความสนใจ

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

ร่วมจำลองไข่ไดโนเสาร์

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

เด็ก ๆ ช่วยกันนำชิ้นส่วนมาประกอบ

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

เด็ก ๆ ช่วยกันทำสมุดสะสมภาพไดโนเสาร์

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

เด็ก ๆ สนใจอ่านนิทานเกี่ยวกับไดโนเสาร์

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

เด็ก ๆ สังเกตขนาดไดโนเสาร์ก่อนนำไปแช่น้ำ

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

เด็ก ๆ นำไดโนเสาร์ไปทดลองแช่น้ำสังเกตการเปลี่ยนแปลงของขนาดไดโนเสาร์

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

เด็ก ๆ สนุกกับเกมหาทางออก

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

เด็ก ๆ ช่วยกันออกแบบตารางการเล่นเกม Bee-Bot

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

ฝึกคิดวางแผนการเดินทางไปถึงจุดหมายที่วางไว้ไปได้อย่างไรได้บ้าง โดยโปรแกรมให้ Bee-Bot เดินทางไปตามที่ตนคิด

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

เด็ก ๆ นำไดโนเสาร์จำลองมาวางบนตาราง Bee-Bot ด้วย

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

ผลงานวาดภาพที่อยู่ของไดโนเสาร์ ก้านตอง : หนูกับเพื่อน ๆ ไปทัศนศึกษา หนูเห็นไดโนเสาร์อยู่ในป่า

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

ผลงานวาดภาพที่อยู่ของไดโนเสาร์ ธาม : ไดโนเสาร์อยู่ในป่ากินใบไม้ อีกตัวกำลังกินผลไม้ กินเสร็จแล้วก็ได้ออกจากป่าไปเจอน้ำตก อยู่ด้วยกันเป็นฝูง มีไดโนเสาร์คอยาวและไทรเซราทอปส์

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

ก้านตองกับธามกำลังพ่นสีภาพไดโนเสาร์

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

ผลงานพ่นสีภาพไดโนเสาร์ของ แอนฟิลด์ ริวา ธิชาและเมเปิ้ล

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

ผลงานพ่นสีภาพไดโนเสาร์ของยีโน่ ริตา จันทร์และตังค์ตังค์

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

ยีโน่กับมาเตลว์กำลังประดิษฐ์รองเท้าไดโนเสาร์

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

ผลงานประดิษฐ์รองเท้าไดโนเสาร์ของมาเตลว์กับยีโน่

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

เด็ก ๆ กำลังจำลองที่อยู่ของไดโนเสาร์

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

ผลงานจำลองที่อยู่ของไดโนเสาร์

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

ผลงานภาพวาดทัศนศึกษา Jurassic World :The experience นิริน : หนูเห็นโครงกระดูกไดโนเสาร์ภูเวียงโกซอรัส ปราชญ์ : เห็นกระดูกของภูเวียงโกซอรัส ปราชญ์กับริตาไปดูกรงของแรปเตอร์

 เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 5

ผลงานภาพวาดทัศนศึกษา Jurassic World :The experience ริตา : ไดโนเสาร์ภูเวียงโกซอรัส มันใหญ่ มีหางยาว แล้วก็เข้าไปในห้องจูราสสิค หนูตื่นเต้นมาก ตังค์ตังค์ : ภูเวียงโกซอรัสกำลังกินต้นไม้สูง