เรื่อง ไดโนเสาร์ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 2

สืบค้น สำรวจ สังเกตลักษณะของไดโนเสาร์จากคอมพิวเตอร์

เด็ก ๆ สังเกตหมาจำลองที่ใส่แบตเตอรี่ สังเกตการเคลื่อนไหว การเดิน

สำรวจลักษณะของไดโนเสาร์จากบัตรภาพ

สำรวจลักษณะของไดโนเสาร์จากไดโนเสาร์จำลอง

ร่วมกันวาดภาพโครงร่างของไดโนเสาร์

ช่วยกันตกแต่งและระบายสี

ร่วมเขียนชื่อส่วนต่าง ๆ ของไดโนเสาร์

สืบค้นข้อมูลข้อสงสัยเกี่ยวกับฟันของไดโนเสาร์เป็นอย่างไร

สังเกตลักษณะฟันของไดโนเสาร์

เด็ก ๆ สืบค้นถึงลักษณะของเล็บเท้าของไดโนเสาร์

เด็ก ๆ สืบค้นเกี่ยวกับโครงกระดูกของไดโนเสาร์

เด็ก ๆ เล่าเรื่องจากการสืบค้นเกี่ยวกับอวัยวะภายนอกของไดโนเสาร์ว่าทำอะไรบ้าง

เด็ก ๆ สืบค้นอวัยวะภายในของไดโนเสาร์จากIpad

เด็ก ๆ สืบค้นอวัยวะภายในของไดโนเสาร์ จากหนังสือ

เด็ก ๆ ร่วมกันเขียนชื่อวัยวะภายใน ของไดโนเสาร์

ครูและเด็ก ๆร่วมพูดคุยถึงหน้าที่การทำงานของอวัยวะภายในของไดโนเสาร์

เด็ก ๆ ช่วยกันคิดหาคำที่ใช้ สระ ไอ เหมือนคำว่า ไดโนเสาร์

ฝึกนับจำนวนขาไดโนเสาร์ 1 ตัว ไดโนเสาร์ 2 ตัว ..รวมมีกี่ขา

ตังค์ตังค์และนิรินนำภาพไดโนเสาร์และคลิปวีดิโอที่ไปเที่ยวสวนนงนุชมาเล่าให้เพื่อน ๆ ฟังและดู

ตังค์ตังค์ แอนฟิลด์นำตุ๊กตา ไดโนเสาร์จำลองมาและนิรินนำนิทานเกี่ยวกับไดโนเสาร์มาเล่าให้เพื่อนฟัง

ริวานำหนังสือ ตุ๊กตา ไดโนเสาร์จำลองมาเล่าให้เพื่อน ๆฟังพร้อมแจกหนังสือภาพสติกเกอร์

ร่วมระบายสีเพื่อตกแต่งป้าย Project Approach

สนุกกับเกมจับคู่ภาพกับเงาไดโนเสาร์

สนุกกับเกม Memory game ฝึกทักษะการสังเกตและการจำ

ก้านตองกับธามกำลังวาดภาพลักษณะของ “ไดโนเสาร์” ด้วยสีไม้

ผลงานวาดภาพลักษณะ “ไดโนเสาร์” ของธาม

ผลงานวาดภาพลักษณะของ “ไดโนเสาร์” มาเตลว์ : ไดโนเสาร์สีน้ำตาลกำลังกินเนื้อมันมีฟันแหลม มีผิวหนังแหลม ๆ มีเล็บมือกับเล็บเท้าแหลม

ผลงานวาดภาพลักษณะของ “ไดโนเสาร์” ก้านตอง : อวัยวะภายในมีลำไส้ หัวใจ ถุงลม มีกระเพาะอาหาร

นิรินกำลังติดปะโครงกระดูก “ไดโนเสาร์”

ผลงานติดปะโครงกระดูก “ไดโนเสาร์” ริตา : กระดูกของไดโนเสาร์มันมีหลายชิ้น เพราะตัวมันใหญ่มาก

ผลงานติดปะโครงกระดูก “ไดโนเสาร์” นิริน : เจอฟอสซิลของไดโนเสาร์อยู่ในทราย เค้าเลยขุดขึ้นมาโชว์

ตังค์ตังค์กับมาเตลว์กำลังปั้นลักษณะของ “ไดโนเสาร์”

ผลงานปั้นลักษณะ “ไดโนเสาร์” ของ ยีโน่กับตังค์ตังค์

ผลงานปั้นลักษณะ “ไดโนเสาร์” ธิชา : อวัยวะภายนอกของไดโนเสาร์มีคอยาว ช่วยให้กินต้นไม้ ใบไม้ที่อยู่สูงได้ มี 4 ขา เอาไว้เดิน

ผลงานปั้นลักษณะ “ไดโนเสาร์” แอนฟิลด์ : ฟันของไดโนเสาร์กินเนื้อมันแหลมมาก

ผลงานปั้นลักษณะ “ไดโนเสาร์” ปราชญ์ : ไดโนเสาร์มีตา ขา แข็งแรง ทำให้วิ่งเร็ว หาง อุ้งเท้า มีกรงเล็บ

ผลงานปั้นลักษณะ “ไดโนเสาร์” ริวา : เท้าไดโนเสาร์มีเล็บแหลมมันมี 2 ขา เวลาเดินก็เลยมีรอยเท้า 2 รอย

ผลงานปั้นลักษณะ “ไดโนเสาร์” จันทร์ : มีรอยเท้าของไดโนเสาร์ที่ดุร้ายกับหัวของไดโนเสาร์กินเนื้อกำลังอ้าปากเห็นฟันแหลม

เมเปิ้ลกำลังประดิษฐ์เศษวัสดุเกี่ยวกับลักษณะของ “ไดโนเสาร์”

ผลงานประดิษฐ์เศษวัสดุลักษณะของ “ไดโนเสาร์” เมเปิ้ล : เท้าของไดโนเสาร์คอยาวมีขา 4 ขา เท้าใหญ่มีเล็บเท้าเหมือนช้าง มันกินพืช

ผลงานการคิดหาคำที่มีสระ ไ. เหมือนคำว่าไดโนเสาร์ ของ ธาม ริตา ริวาและตังค์ตังค์

ผลงานการคิดหาคำที่มีสระ ไ. เหมือนคำว่าไดโนเสาร์ ของ นิริน จันทร์ ปราชญ์และยีโน่