https://kukai.ac.th/project-approach.php?event=project_approach_2568/C3_1/chocolate-2.3

เจ้าทรัพย์และเรย์กำลังสืบค้นข้อมูลจากหนังสือ เกี่ยวกับ ขั้นตอนการทำช็อกโกแลตร้อน แบบชาวแอซแท็ก และอ่านให้เพื่อน ๆ และครูทราบ

เด็ก ๆ นำเมล็ดโกโก้ที่คั่วสุก มากระเทาะเปลือก เพื่อแยกเปลือกออกจากเนื้อโกโก้ เนื้อที่ได้เรียกว่า “โกโก้นิบส์”

เด็ก ๆ ผลัดกันออกมาสำรวจ เมล็ดโกโก้ตากแห้ง เมล็ดโกโก้ที่คั่วสุก และเมล็ดโกโก้ที่เด็ก ๆ บดละเอียด สัมผัส และดมกลิ่น พูดคุยและเปรียบเทียบกัน

เด็ก ๆ ชิมรสชาติ ช็อกโกและร้อนแบบชาวแอซแท็ก ที่ใส่ส่วนผสมเพียงน้ำผึ้ง และวานิลลา พูดคุยแสดงความคิดเห็น

เมื่อเด็ก ๆ ได้ชิมรสชาติช็อกโกแลตร้อนแบบชาวแอซแท็กแล้ว เด็ก ๆ ได้ลองเติมนมข้นหวานและนมข้นจืดเพิ่มลงไป

เมื่อเติมนมข้นหวานและนมข้นจืดเพิ่มลงไปแล้ว เด็ก ๆ ได้ชิมรสชาติอีกครั้ง และพูดคุยเปรียบเทียบกับแบบชาวแอซแท็ก เหมือนหรือต่างกันหรือไม่ อย่างไร

หลังจากหมักเมล็ดโกโก้ไว้เมื่อวันที่ 21 พ.ย. 68 วันนี้ 28 พ.ย. 2568 ครบ 7 วัน เด็ก ๆ เปิดลังโฟม คนเมล็ดที่หมักปิดฝา แล้วหมักทิ้งไว้ต่ออีก 7 วัน

ครูและเด็กพูดคุยถึงโกโก้และช็อกโกแลต ว่ามีอะไรที่เหมือน หรือต่างกันอย่างไร ครูจดบันทึกคำพูดเด็กลงกระดาษ

เด็ก ๆ ผลัดกันออกมาเขียนสิ่งที่เหมือนกัน และสิ่งที่แตกต่างกันระหว่าง โกโก้กับช็อกโกแลต ลงบน venn diagram

ลูฟว์ เอมมี่ และเรย์ ออกมานำเสนอและอ่าน venn diagram สิ่งที่เหมือนกัน และสิ่งที่แตกต่างกันระหว่าง โกโก้กับช็อกโกแลต ให้เพื่อน ๆ และครูทราบ

ครูและเด็กร่วมกันสรุปอ่าน venn diagram สิ่งที่เหมือนกัน และสิ่งที่แตกต่างกันระหว่าง โกโก้กับช็อกโกแลตร่วมกันอีกครั้ง

เด็กนักเรียนชั้นอนุบาล 3/1 ไปทัศนศึกษา ที่โรงงานช็อกโกแลต เมื่อเดินทางไปถึงโรงงานช็อกโกแลต วิทยากรกล่าวต้อนรับ ทักทายแนะนำตัวกับเด็ก ๆ

เด็ก ๆ ผลัดกันไปสำรวจการทำงานของเครื่องทำช็อกโกแลตขนาดใหญ่ และถามคำถามที่เด็ก ๆ สงสัยและอยากรู้เพิ่มเติม

หลังจากที่เด็ก ๆ ใส่ส่วนผสมในการทำดาร์กช็อกโกแลตลงในเครื่องทิ้งไว้ 1 ชั่วโมง เด็ก ๆ ผลัดกันออกมาสำรวจการทำงานของเครื่องที่กำลังปั่นช็อกโกแลต แล้วสังเกตการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น

เมื่อใช้เครื่องขึ้นรูปช็อกโกแลตเสร็จแล้ว วิทยากรได้ให้เด็ก ๆ ตกแต่งช็อกโกแลตบาร์ของตนเอง วิทยากรสาธิตวิธีการใช้ไวท์ช็อกโกแลตแบบเหลวในการตกแต่งให้เด็กดู

เด็ก ๆ กำลังสงสัยและถามคำถามกับวิทยากรว่า ทำไมถึงมีผลโกโก้สีดำบนต้น วิทยากรได้ตอบคำถามและอธิบายสิ่งที่เด็ก ๆ สงสัย

หลังจากวิทยากรอธิบายว่า ผลโกโก้สีดำคือผลที่ไม่โตแล้ว ให้เด็ดทิ้งจากต้นได้เลย เด็ก ๆ ช่วยกันเด็ดผลโกโก้สีดำทิ้ง

หลังจากที่วิทยากรพาเด็ก ๆ ออกไปสำรวจต้นโกโก้ด้านนอก วิทยากรได้ให้เด็ก ๆ เก็บผลโกโก้ที่มีลักษณะต่างกันมา 2 ผล แล้วร่วมพูดคุยว่า เพราะอะไรผลถึงมีลักษณะเช่นนั้น

ครูและเด็ก ๆ ร่วมถ่ายภาพเป็นที่ระลึกกับวิทยากร ณ โรงงานช็อกโกแลต Chocolasia Chocolate & Cacao วันพุธ ที่ 26 พฤศจิกายน 2568

ผลงานวาดภาพสะท้อนการทำช็อกโกแลตร้อน ปุณณ์ : ปุณณ์ไปทำช็อกโกแลตร้อนผงโกโก้ใส่ในแก้วน้ำ มีน้ำผึ้งมีนมข้นจืดคน ๆ ได้ดื่มหวานมีกลิ่นหอมชอบมากครับ

ผลงานวาดภาพสะท้อนการทำช็อกโกแลตร้อน เจ้าทรัพย์ : ทรัพย์และเพื่อนตำเมล็ดโกโก้ให้ละเอียดเป็นผง ๆ มันดูเหมือนเมล็ดกาแฟตอนใส่น้ำผึ้งมันอร่อยนิดหนึ่งใส่นมข้นหวานกับนมข้นจืดรสชาติหวานหอมกลิ่นเหมือนกาแฟครับ

ผลงานวาดภาพสะท้อนการทำช็อกโกแลตร้อน เอวา : เอวาตำเมล็ดโกโก้ในครกมันแตกตำให้ละเอียดมากจะได้เป็นผง ๆ ใส่น้ำผึ้งมันหวานหอม

ผลงานวาดภาพสะท้อนประสบการณ์จากการไปทัศนศึกษา ธาร : ธารกำลังฟังคนทำช็อกโกแลตอธิบายเรื่องต้นโกโก้ แล้ววันนี้เขาให้ทำช็อกโกแลตเอากลับมาด้วย

ผลงานวาดภาพสะท้อนประสบการณ์จากการไปทัศนศึกษา ปูรณ์ : ปูรณ์ไปที่โรงงานช็อกโกแลตปูรณ์ได้ทำช็อกโกแลตบาร์และได้ไปดูต้นโกโก้มีผลเต็มต้นมีทั้งผลดิบและผลสุก

ผลงานวาดภาพสะท้อนประสบการณ์จากการไปทัศนศึกษา เรมี่ : ได้ไปทัศนศึกษา ได้เห็นต้นโกโก้ มันกำลังมีผล เห็นผลโกโก้สีดำมันไม่โตเพราะมันขึ้นรา แล้วก็ได้ทำช็อกโกแลตด้วย

ผลงานวาดภาพสะท้อนประสบการณ์จากการไปทัศนศึกษา เอมมี่ : เอมมี่ได้ตักโกโก้นิบส์ใส่เครื่องเติมน้ำตาลนิดหน่อย เครื่องทำช็อกโกแลตมันหมุนทำเป็นดาร์กช็อกโกแลต แล้วก็เดินออกไปดู สวนโกโก้ เอมมี่เห็นต้นโกโก้ต้นใหญ่มีผลเต็มต้นเลย

ผลงานวาดภาพสะท้อนประสบการณ์จากการไปทัศนศึกษา ปุณณ์ : ปุณณ์ได้ไปที่โรงงานช็อกโกแลต ปุณณ์ได้ทำช็อกโกแลตบาร์ได้ไปสำรวจต้นโกโก้ มีผลเยอะมาก มีดอกสีขาวครีมดอกเล็ก ๆ