https://kukai.ac.th/project-approach.php?event=project_approach_2568/C2_3/sushi-2.3

เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3


ชั้นอนุบาลปีที่ 2 / 3 , ปีการศึกษา 2568

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผู้ปกครองถ่ายรูปเป็นที่ระลึกร่วมกันกับเด็ก ๆ หลังจากเข้ามาสอนทำซูชิ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผู้ปกครองของแม็กก้า พิพีท เปอติ๊ด มาริ รมณ มิรินและสไมล์ มาร่วมกิจกรรมผู้ปกครองมีส่วนร่วมโดยสอนเด็ก ๆ ทำซูชิแบบต่าง ๆ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

เด็ก ๆ สนใจสังเกตวิธีทำเทมากิซูชิ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ให้ความสนใจสังเกตวิธีทำซูชิแบบสามเหลี่ยม

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

สนใจทำซูชิโดยมีผู้ปกครองคอยให้คำแนะนำ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

สนใจทำซูชิโดยมีผู้ปกครองคอยให้คำแนะนำ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

สนใจทำซูชิโดยมีผู้ปกครองคอยให้คำแนะนำ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

สนใจทำซูชิโดยมีผู้ปกครองคอยให้คำแนะนำ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผลงานการวาดภาพสะท้อนการเรียนรู้ รมณ : รมณกำลังทำซูชิกับเพื่อน ๆ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผลงานการวาดภาพสะท้อนการเรียนรู้ สไมล์ : สไมล์กับเพื่อน ๆ กำลังดูคุณพ่อ คุณแม่ทำเทมากิซูชิ มากิซูชิ นิกิริซูชิ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผลงานการวาดภาพสะท้อนการเรียนรู้ มาริ : คุณแม่ของมาริกับคุณแม่ คุณพ่อของเพื่อน ๆ มาสอนทำซูชิหลายแบบ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผลงานการวาดภาพสะท้อนการเรียนรู้ มิริน : พี่เปียกำลังสอนหนูกับเพื่อนทำซูชิ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผลงานการวาดภาพสะท้อนการเรียนรู้ พิพีท : พิพีท : พิพีทกำลังทำซูชิกับคุณพ่ออยู่

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

สังเกตเปรียบเทียบเมล็ดข้าวเจ้ากับข้าวญี่ปุ่น

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

สังเกตเปรียบเทียบความเหมือน – ความต่างของเมล็ดข้าวเจ้ากับข้าวญี่ปุ่น

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

สังเกตเปรียบเทียบความเหมือน – ความต่างของเมล็ดข้าวเจ้ากับข้าวญี่ปุ่นที่โดนความร้อนแล้ว

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

เล่นเกมการศึกษาเรียงลำดับขนาดของซูชิ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

สนใจเล่นภาพตัดต่อเกี่ยวกับซูชิ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

เด็ก ๆ กำลังวาดภาพออกแบบเรื่องราวเกี่ยวกับซูชิเพื่อนำไปใช้ดินน้ำมันปั้นตามแบบที่ออกไว้

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

เด็ก ๆ กำลังปั้นดินน้ำมันสร้างภาพตามที่ออกแบบไว้

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผลงานการปั้นดินน้ำมันตามที่ออกแบบไว้ ไทกะ : ไทกะซื้อซูชิไข่หวาน

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผลงานการปั้นดินน้ำมันตามที่ออกแบบไว้ แม็กก้า : คุณพ่ออยู่ที่ร้านขายซูชิจะซื้อซูชิหน้าแซลมอน

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผลงานการปั้นดินน้ำมันตามที่ออกแบบไว้ ฮานะ : คุณแม่ซื้อซูชิอยู่ที่ร้านซูชิจะเอาไปให้ฮานะกินกับคุณพ่อ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผลงานการปั้นดินน้ำมันตามที่ออกแบบไว้ เอมิ : หนูกับคุณพ่อ คุณแม่กำลังซื้อซูชิหน้าปลาแซลมอน

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผลงานการปั้นดินน้ำมันตามที่ออกแบบไว้ พราว : หนูกับคุณแม่แล้วพี่ด้วยกำลังเดินไปซื้อซูชิที่ร้านซูชิ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผลงานการปั้นดินน้ำมันตามที่ออกแบบไว้ หมิงหมิง : ร้านซูชิมีคนกำลังทำซูชิอยู่เขาทำซูชิให้คนมาซื้อซูชิ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผลงานการปั้นดินน้ำมันตามที่ออกแบบไว้ ซี : ซีกับคุณพ่อกำลังกินซูชิ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

สนใจประดิษฐ์ซูชิด้วยเศษวัสดุต่าง ๆ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผลงานประดิษฐ์ซูชิด้วยเศษวัสดุต่าง ๆ ซานซัน : มากิซูชิ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผลงานประดิษฐ์ซูชิด้วยเศษวัสดุต่าง ๆ ตาเนีย : นิกิริซูชิ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผลงานประดิษฐ์ซูชิด้วยเศษวัสดุต่าง ๆ เรน่า : อิรานิซูชิ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผลงานประดิษฐ์ซูชิด้วยเศษวัสดุต่าง ๆ เปอติ๊ด : โฮชิซูชิ

 เรื่อง ซูชิ ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

ผลงานประดิษฐ์ซูชิด้วยเศษวัสดุต่าง ๆ ธัญญ์ : แคลิฟอร์เนียโรล