เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

เด็กสนุกกับกิจกรรมเคลื่อนไหวทำท่าทางของคาปิบารา เช่น การเดิน การนอนในบ่อน้ำ แม่น้ำ

ร่วมสืบค้นคาปิบารา เกี่ยวกับพันธุ์ของคาปิบาราจากคอมพิวเตอร์

ครูให้เด็ก ๆ ดูคลิปวิดีโอเกี่ยวกับการอยู่ร่วมกับสัตว์อื่น ๆได้และการว่ายน้ำของคาปิบารา

ร่วมกันสืบค้นนิสัย พฤติกรรมของคาปิบาราจากใบเอกสารต่าง ๆ

ทอมมี่และมิวนิคเล่านิทานที่แต่งและวาดภาพประกอบให้เพื่อน ๆฟัง

ดาวินและคินร่วมแต่งนิทานและวาดภาพประกอบนำมาเล่าให้เพื่อน ๆ ฟัง

เด็ก ๆ ร่วมสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับคาปิบาราว่าสามารถอยู่ร่วมกับสัตว์อะไรบ้าง

แบ่งกลุ่มสืบค้นพันธุ์คาปิบารานำข้อมูลมาเขียน

ร่วมนำข้อมูลเกี่ยวกับพันธุ์คาปิบารามาเขียนและวาดภาพประกอบ

กลุ่มนี้สืบค้นพันธุ์คาปิบาราขนาดใหญ่

ร่วมกันวาดภาพตกแต่งกันอย่างตั้งใจ

อภิปรายกลุ่มเกี่ยวกับพันธุ์ของคาปิบาราขนาดเล็ก

อภิปรายกลุ่มเกี่ยวกับพันธุ์ของคาปิบาราขนาดใหญ่

ทอมมี่ชี้ให้เพื่อนดูประเทศที่พบคาปิบาราในแถบอเมริกาใต้

ร่วมสืบค้นประเทศอเริกาใต้บนลูกโลกที่มีคาปิบาราอาศัยอยู่

ติณติณและมิวนิคนำรูปภาพประสบการณ์การไปดูคาปิบารา มาเล่าให้เพื่อนฟัง

เด็ก ๆ สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับคาปิบาราว่าสามารถอยู่ร่วมกับสัตว์อื่น ๆ มีอะไรบ้าง

ร่วมกันจัดทำ Web คำที่มีพยัญชนะต้นภาษาอังกฤษ C.ดังในคำ Capybara

เด็ก ๆ ช่วยกันตกแต่ง ระบายสีให้สวยงาม

ครูนำข้อมูลเกี่ยวข้องกับข้อสงสัย “ทำไมคาปิบาราว่ายน้ำเก่ง” มาให้ดาวินอ่านให้เพื่อน ๆ ฟัง

ร่วมกันออกแบบตารางการเดินเกม Bee-Bot

เด็ก ๆ ร่วมเล่นเกม Memory Game

เมื่อมาถึงได้รับการต้อนรับและพูดคุยถึงข้อควรปฏิบัติในการเข้าชมสัตว์ต่าง ๆ และรับแจกตะกร้าผักไว้ป้อนอาหารสัตว์

เด็ก ๆ ได้ สังเกต จับสัมผัส ลูบสัมผัสขนของคาปิบารา

เด็ก ๆ ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นอยู่ของคาปิบาราที่ชอบนอนแช่น้ำจากวิทยาก

เด็ก ๆ สังเกตลักษณะเท้า นับจำนวนนิ้วเท้าของคาปิบาราที่เป็นพังผืด

เด็ก ๆ ได้เห็นความเป็นอยู่ของคาปิบาราที่สามารถอยู่ร่วมกับสัตว์ตัวอื่น ๆ ได้

เด็ก ๆ ได้ป้อนอาหารให้คาปิบารา ได้สังเกตเห็นฟันแทะในการกินอาหารอย่างใกล้ชิด

เด็ก ๆ ตื่นเต้นได้ป้อนอาหารคาปิบารา

เด็ก ๆ ได้สังเกตการว่ายน้ำ ดำน้ำของคาปิบารา

เด็ก ๆ ได้นั่งวาดภาพจากการสังเกตลักษณะของคาปิบาราอย่างใกล้ชิด

เด็ก ๆ ได้จับสัมผัสขนของหนูตะเภาที่เป็นญาติใกล้ชิดกับคาปิบารา

เด็ก ๆ ได้สังเกตหนูชนิดหนึ่งที่ชื่อหนูอ้น

เด็ก ๆได้รู้จักสัตว์เพิ่มเติม ได้จับขนสุนัข สังเกตการเคลื่อนที่ การเดินของสุนัขอย่างใกล้ชิด

เด็ก ๆ และผู้ปกครองร่วมถ่ายภาพกับวิทยากรที่ให้ความรู้เรื่องคาปิบารา ณ Little Zoo Garden เมื่อวันที่ 26 พฤศจิกายน 2567

ผลงานสืบค้นสายพันธุ์ “คาปิบารา” ของฟูกุ ดาด้า อลิส ดาวิน พอล คิน และพราว

ผลงานสืบค้นสายพันธุ์ “คาปิบารา” ของมิวนิค ปริม ทอมมี่ ปิ๊ง เมอร์ลิน เจียหลง ติณติณและติณณ์

ปิ๊งกับติณติณกำลังสังเกตภาพคาปิบาราอยู่ร่วมกันและวาดภาพพฤติกรรมของ “คาปิบารา”

ผลงานวาดภาพพฤติกรรมของ“คาปิบารา”โพสต์ : มีลิงอยู่บนต้นไม้แล้วเห็นคาปิบาราเดินมา ลิงก็กระโดดไปที่หลังคาปิบารา แล้วคาปิบาราก็กำลังกินแคร์รอต หลังจากนั้นก็ข้ามน้ำไปบ้าน

ผลงานวาดภาพพฤติกรรมของ “คาปิบารา” ปิ๊ง : คาปิบารา เต่า เป็ด จระเข้ เค้าอยู่ด้วยกัน สัตว์ทุกตัวกำลังกินอาหารอยู่

ผลงานวาดภาพพฤติกรรมของ “คาปิบารา” ติณติณ : มีคาปิบารากำลังดำน้ำเล่น อีกตัวกำลังว่ายน้ำคาปิบาราดำน้ำกับว่ายน้ำได้เพราะมีเท้าเป็นพังผืด

ผลงานวาดภาพพฤติกรรมของ “คาปิบารา” ปริม : คาปิบารากำลังว่ายน้ำอยู่แล้วมีคนโยนแคร์รอตให้คาปิบารากิน แล้วมันก็ขึ้นบก ขนมันแห้งเร็ว มันขึ้นมากินแล้วก็นอนต่อจนถึงเช้า

ผลงานวาดภาพพฤติกรรมของ “คาปิบารา” เมอร์ลิน : คาปิบารานอนอยู่กับจระเข้และก็เพื่อน ๆ ของคาปิบาราในป่าอเมซอนที่อเมริกาใต้

เด็ก ๆ กำลังสร้างภาพคาปิบาราจากดินกระดาษ

ผลงานสร้างภาพดินกระดาษ “คาปิบารา” ทอมมี่ : มีคาปิบาราตัวหนึ่งกำลังว่ายน้ำอยู่ แล้วกินอึตัวเอง มีนกตัวหนึ่งบินมาเกาะหลังคาปิบาราเป็นเก้าอี้ธรมชาติ และมีเต่าตามมา

ผลงานสร้างภาพดินกระดาษ “คาปิบารา” พอล : คาปิบาราว่ายน้ำอยู่ มันชอบอึในน้ำ

ผลงานวาดภาพทัศนศึกษา“คาปิบารา”

มิวนิค : หนูเห็นคาปิบารา 4 ตัว ชื่อว่า กะปิ ปลาร้า สตรอว์เบอร์รี กวางตุ้ง

ติณณ์ : เจอคาปิบารา มีขนสีน้ำตาลอ่อน สีน้ำตาลเข้ม เจอคาปิบารามีตัวเล็กตัวใหญ่ ได้จับขนมันแข็ง ๆ เหมือนไม้กวาด ได้เอาผักให้กิน

ผลงานวาดภาพทัศนศึกษา“คาปิบารา”

คิน : คินกับพอลและทอมมี่ไปคาเฟ่ ไปให้อาหารคาปิบาราไปจับด้วย

อลิส : หนูกำลังลูบขนคาปิบารามันแข็ง ๆ หนูได้เปิดดูใต้ขนมีต่อมเหงื่อ ผิวสีชมพู

เด็ก ๆ กำลังประดิษฐ์คาปิบาราจากกาบมะพร้าว

คิน : คาปิบารามันกำลังไปว่ายน้ำแล้วมันก็ลงไปว่ายน้ำพอมันขึ้นมาจากน้ำมันก็สะบัดขน

ดาด้า : คาปิบารามันกำลังเดินเล่นดูท้องฟ้า

ผลงานการคิดหาคำที่มีสระอิ เหมือนคำว่า คาปิบาราของพราว ฟูกุ พอลและคิน

ผลงานการคิดหาคำที่มีพยัญชนะต้น C.Capybara ของติณณ์ อลิส โพสต์และทอมมี่

อลิสกับทอมมี่กำลังสร้างภาพคาปิบาราจากฝาขวดน้ำ

ผลงานสร้างภาพคาปิบาราจากฝาขวดน้ำของทอมมี่กับอลิส