https://kukai.ac.th/project-approach.php?event=project_approach_2567/C3_1/Capybara-1

เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1


ชั้นอนุบาลปีที่ 3 / 1 , ปีการศึกษา 2567

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ผลัดออกมาเล่าเรื่องแสดงความคิดเห็นเรื่องที่อยากเรียน

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ครูจดบันทึกชื่อเรื่องที่เด็ก ๆ เสนอบนกระดานและนำมาร่วมพูดคุย

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

เด็ก ๆได้เขียนชื่อเพื่อนำไปติดลงในกราฟเลือกเรื่องที่อยากเรียนรู้

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

เด็ก ๆได้ร่วมกันทำกราฟเลือกเรื่องที่อยากจะเรียนรู้ โดยนำชื่อไปติดลงในช่องชื่อเรื่องที่มีภาพประกอบ

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ปิ๊งเป็นตัวแทนช่วยกันเขียนจำนวนและร่วมสรุปกราฟที่เด็กชอบและอยากเรียนรู้มากที่สุด

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

เด็ก ๆ ร่วมกันสรุปเกี่ยวกับการเลือกเรื่องที่เด็กอยากเรียนรู้โดยอ่านกราฟจากแผนภูมิ

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ครูร่วมสรุปเกี่ยวกับสิ่งที่เด็ก ๆ เลือกและสนใจเรียน

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ผลัดกันออกมาเล่าประสบการณ์เดิมเกี่ยวกับ “คาปิบารา” เพิ่มเติม

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

เด็ก ๆ ร่วมกันแสดงความคิดเห็นข้อสงสัยและอยากรู้เกี่ยวกับ “คาปิบารา” ครูจดบันทึกให้

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

เด็ก ๆ สนุกกับเกมการศึกษา ฝึกทักษะการสังเกตจัดวางให้เหมือนแบบ

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

เด็ก ๆ ฝึกคำที่ใช้สระ อา เหมือนคำว่า คาปิบารา

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ร่วมกันจัดทำ Web คำที่ใช้สระ อา ไม่มีตัวสะกดและมีตัวสะกด

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

เด็ก ๆ สนใจฝึกอ่านนิทาน

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

เด็ก ๆ ฝึกอ่านหนังสือดรุณศึกษา

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

เด็ก ๆ ฝึกทักษาการสังเกต การจับคู่ให้สัมพันธ์กัน

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

เด็ก ๆ ฝึกสานกระดาษ

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

เด็กๆ กำลังวาดภาพประสบการณ์เดิม “คาปิบารา” ด้วยสีไม้

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ผลงานวาดภาพจากประสบการณ์เดิม "คาปิบารา" พอล : เคยเห็นคาปิบาราที่สวนสัตว์ เคยจับและป้อนอาหาร และเคยเล่นกับคาปิบารา

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ผลงานวาดภาพจากประสบการณ์เดิม "คาปิบารา" พราว : คาปิบารากำลังกินแคร์รอต กัดแคร์รอตแหว่งไปเลย มีคนมายืนดูคาปิบารากินแคร์รอต

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

เด็กๆ กำลังวาดภาพสีน้ำจากประสบการณ์เดิม “คาปิบารา”

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ผลงานวาดภาพสีน้ำจากประสบการณ์เดิม “คาปิบารา” อลิส : คาปิบารากำลังเดินเล่นในสวนสัตว์แล้วมีคนมาให้ดื่ม มีหญ้าให้กิน

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

วาดภาพสีน้ำจากประสบการณ์เดิม“คาปิบารา” ปิ๊ง : คาปิบาราเดินอยู่ตรงต้นไม้ในสวน

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ผลงานวาดภาพสีน้ำจากประสบการณ์เดิม“คาปิบารา” ทอมมี่ : มีเมอร์ลิน คิน พอล ดาวิน และทอมมี่เคยเห็นคาปิบาราที่สวนสัตว์และได้ป้อนแคร์รอตให้คาปิบารา

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

เด็ก ๆ กำลังปั้นดินน้ำมันจากประสบการณ์เดิม“คาปิบารา”

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ผลงานปั้นดินน้ำมันจากประสบการณ์เดิม“คาปิบารา” ฟูกุ : ไปดูคาปิบาราที่สวนสัตว์กับเพื่อน ๆ และฟูกุกับคินไปนอนเล่นกับคาปิบารา 10 นาที

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ผลงานปั้นดินน้ำมันจากประสบการณ์เดิม“คาปิบารา” ติณ ติณ : คาปิบารากินแคร์รอตอยู่ตรงต้นไม้

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ผลงานปั้นดินน้ำมันจากประสบการณ์เดิม“คาปิบารา” คิน : คินกับพอลกำลังป้อนแคร์รอตให้คาปิบารา

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

เด็ก ๆ กำลังประดิษฐ์เศษวัสดุจากประสบการณ์เดิม“คาปิบารา”

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ผลงานประดิษฐ์เศษวัสดุประสบการณ์เดิม “คาปิบารา” ปริม : คาปิบาราเดินเล่นแล้วมีคนมาให้อาหาร

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ผลงานประดิษฐ์เศษวัสดุประสบการณ์เดิม “คาปิบารา” ดาด้า : คาปิบารากำลังเดินเล่นอยู่ แล้วมีคนป้อนอาหารให้

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ผลงานประดิษฐ์เศษวัสดุประสบการณ์เดิม “คาปิบารา” ดาวิน : คาปิบารามีขนสีดำอยู่ในน้ำ มีครอบครัว พ่อ แม่ ลูก

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ผลงานประดิษฐ์เศษวัสดุประสบการณ์เดิม “คาปิบารา” มิวนิค : คาปิบารากินผัก

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

เด็ก ๆ กำลังต่อพลาสติกสร้างสรรค์ประสบการณ์เดิม “คาปิบารา”

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ผลงานต่อพลาสติกสร้างสรรค์ประสบการณ์เดิม “คาปิบารา” ของ โพสต์ เมอร์ลินและเจียหลง

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

เด็ก ๆ กำลังคิดหาคำที่มีสระอา เหมือนคำว่า คาปิบารา แบบมีตัวสะกดและไม่มีตัวสะกด

 เรื่อง คาปิบารา ระยะที่ 1

ผลงานการคิดหาคำที่มีสระอา เหมือนคำว่า คาปิบารา แบบมีตัวสะกดและไม่มีตัวสะกดของ มิวนิค เมอร์ลิน ปริมและคิน