เรื่อง นม ระยะที่ 1

นำชื่อของตนเองติดลงบนกราฟหัวข้อเรื่องที่อยากเรียนรู้

นับจำนวนคนที่เลือกเรียนในแต่ละหัวข้อเรื่อง

เด็ก ๆ ออกมาเล่าประสบการณ์เดิมเกี่ยวกับนมหน้าชั้นเรียนที่ละคน

วาดภาพสิ่งที่อยากเรียนรู้แบบ Project Approach

วาดภาพ “นม”ด้วยสีน้ำจากประสบการณ์เดิม

วาดภาพ “นม”ด้วยสีเทียน/สีไม้จากประสบการณ์เดิม

ประดิษฐ์ “นม” ด้วยเศษวัสดุจากประสบการณ์เดิม

ปั้นเกี่ยวกับ “นม” ด้วยดินน้ำมันจากประสบการณ์เดิม

ผลงานวาดภาพสิ่งที่อยากเรียนรู้แบบProject Approach พราว : ปลาฉลามมันกินปลาตัวเล็ก ๆ ปลาฉลามว่ายน้ำได้

ผลงานวาดภาพสิ่งที่อยากเรียนรู้แบบProject Approach เปอติ๊ด : หนูไปสวนสัตว์ หนูเห็นเสือตัวใหญ่

ผลงานวาดภาพสิ่งที่อยากเรียนรู้แบบProject Approach พิพีท : พีพีทเคยดื่มนมรสมะนาว ดื่มนมรสหวาน

ผลงานวาดภาพ “นม”ด้วยสีเทียน/สีไม้จากประสบการณ์เดิม ภูมิ : ภูมิชอบดื่มนมรสสตรอว์เบอร์รี

ผลงานวาดภาพ “นม”ด้วยสีน้ำจากประสบการณ์เดิม มาริ : มาริดื่มนมโอวัลติน ที่ญี่ปุ่นนมเย็นอร่อยมาก

ผลงานวาดภาพ “นม”ด้วยสีน้ำจากประสบการณ์เดิม แม็กก้า : แม็กก้าดื่มนมรสจืดทุกวันเลย

ผลงานปั้น “นม” ด้วยดินน้ำมันจากประสบการณ์เดิม ฮานะ : ฮานะรู้จักนมเปรี้ยวรสมะนาว กับ นมรสแอปเปิ้ล

ผลงานวาดภาพ “นม”ด้วยสีน้ำจากประสบการณ์เดิม เอมิ : หนูชอบดื่มนมโฟร์โมสต์รสจืด หนูดื่มนมทุกวัน

ผลงานปั้น “นม” ด้วยดินน้ำมันจากประสบการณ์เดิม ฮานะ : ฮานะรู้จักนมเปรี้ยวรสมะนาว กับ นมรสแอปเปิ้ล

ผลงานปั้น “นม” ด้วยดินน้ำมันจากประสบการณ์เดิม มิริน : มิรินเคยดื่มนมถั่วเหลือง ซื้อที่เซเว่น

ผลงานประดิษฐ์ “นม” ด้วยเศษวัสดุจากประสบการณ์เดิม สไมล์ : นมช็อกโกแลตสีน้ำตาลอยู่ในกล่อง

ผลงานประดิษฐ์ “นม” ด้วยเศษวัสดุจากประสบการณ์เดิม ธัญญ์ : นมอยู่ในแก้วดื่มแล้วน้องธัญญ์จะแข็งแรง

ผลงานประดิษฐ์ “นม” ด้วยเศษวัสดุจากประสบการณ์เดิม ซี : นมรสสตรอว์เบอร์สีชมพู