เรื่องม้า ระยะที่ 2 สัปดาห์ที่ 4

ร่วมสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับอาหารของม้าจากคอมพิวเตอร์

สำรวจอาหารของม้า

สืบค้นเพิ่มเติมม้ากินอะไรได้อีกบ้างนอกจากหญ้า

สำรวจแผ่นภาพพืช ผัก ผลไม้ที่ม้าสามารถกินได้เหมือนกับเด็กๆ

ตัดภาพอาหารที่ม้ากินได้ก่อนนำไปติดบนชาร์ดอาหารของม้า

เด็กร่วมนำภาพอาหารที่ม้าสามารถกินได้มาติดบนชาร์ดและเขียนชื่อกำกับ

ปัญญ์ช่วยตกแต่งชาร์ดอาหารม้าให้สวยมากขึ้น

เด็กสำรวจแผ่นชาร์ตอีกครั้งและช่วยกันสรุปอาหารที่ม้าสามารถกินได้

เด็กๆสนุกสนานกับการเล่นเคลื่อนไหวร่างกายทำท่าทางของม้า

เด็กร่วมสืบค้นที่อยู่ของม้าจากหนังสือ

ร่วมสืบค้นที่อยู่ของม้าจากหนังสือ

เด็กๆดูคลิปวีดีโอการออกลูกของม้า

เด็กๆสืบค้นม้ามีประโยชน์ ทำอะไรได้บ้าง ม้าวิ่งกระโดดข้ามสิ่งกีดขวาง

ม้าสามารถช่วยขนของที่ยานพาหนะเข้าไปไม่ถึง

สำรวจประโยชน์ของม้าจากแผ่นภาพ

ม้าช่วยในการรบ การทำสงครามสมัยโบราณ

เด็กๆได้ทดลองชั่งน้ำหนักอาหารม้า

เด็กๆได้ทดลองชั่งน้ำหนักของหญ้า

ครูอ่านข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับประโยชน์ของม้า

ข้าวหอมนำวีดีโอที่ไปขี่ม้ามาให้เพื่อนๆดู

เด็กๆเรียนรู้เลขโจทย์ปัญหาและการเขียนประโยคสัญลักษณ์

เด็กออกแบบภาพตัดต่อด้วยตนเอง

คิดออกแบบจำนวนชิ้นของภาพตัดต่อ

เด็กๆได้เล่นภาพตัดต่อที่ประดิษฐ์กันเอง

เด็กๆเล่นภาพตัดต่อม้า

สำรวจฟางและทำท่าทางเหมือนม้ากินหญ้า

เด็กๆช่วยกันออกแบบตารางการเล่นเกม Bee-Bot

ฝึกคิดวางแผนการเดินทางไปถึงจุดหมายที่วางไว้ไปได้อย่างไรได้บ้าง โดยโปรแกรมให้ Bee-Bot เดินทางไปตามที่ตนคิด

วิทยากรให้ความรู้เรื่อง ม้า ตั้งแต่เริ่มเรียนรู้ม้าคืออะไร

และแยกประเภทของม้า ม้าเลือดร้อน ม้าเลือดเย็นและม้าเลือดอุ่นมีความแตกต่างกันอย่างไรบ้าง

เด็กได้มีโอกาสถามและตอบคำถามกับวิทยากร

เด็กได้รับความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติของม้า ความเป็นอยู่ การกิน การนอน การออกลูก

เด็กๆได้รับความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับคำว่า คาวบอยคืออะไร

วิทยากรนำอาหารม้ามาให้เด็กผลัดกันสำรวจ สัมผัสและดมกลิ่น

เด็กๆได้รู้จักอุปกรณ์เกี่ยวกับม้าอีกชนิดคือ บังเหียนม้า

เด็กได้สอบถามถึงอานม้ากับวิทยากร

เด็กได้สำรวจอานม้าอย่างใกล้ชิด

ทดลองนั่งบนอานม้า คล้ายกับนั่งบนหลังม้า และทดลองโยกไปมากันอย่างสนุกสนาน

ทดลองสมมตินั่งบนหลังม้าและมีเพื่อนคอยจูงม้าให้

สกายขอสมมติทดลองขี่ม้าครับ

สำรวจอาหารม้ามีหญ้าแพงโกล่า อาหารเม็ดและหญ้าอัลฟาฟ่าอัดเม็ด

เด็กๆสำรวจอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องกับม้าและการขี่ม้า เช่น แปรงปัดขน รองเท้าขี่ม้า เป็นต้น

เด็กร่วมมอบของที่ระลึกให้กับวิทยากร