เรื่องขนมไทย ระยะที่ 3
ชั้นอนุบาล 2 / 3 , ปีการศึกษา 2565
เด็กๆร่วมพูดคุยสรุปถึงข้อสงสัยต่างๆว่ามีคำตอบครบถ้วนหรือไม่
วาดภาพสรุป “ขนมไทย”
ผลงานวาดภาพสรุป “ขนมไทย” ริน : มีขนมไทยทองหยิบ ทองหยอด ฝอยทอง เป็นขนมไทยประเภทไข่ มีขายในร้านเซเว่น มีตัวเลขบอกราคา มีขนมอาลัวหลายสี มีขนมลูกชุบเป็นขนมไทยดัดแปลง
ผลงานวาดภาพสรุป “ขนมไทย” ภูมิใจ : ขนมน้ำดอกไม้มีหลายสีเป็นขนมประเภทนึ่ง มีทองม้วนเป็นวงกลม มีขนมสังขยาทำจากไข่ ขนมไทยทำจากมะพร้าว น้ำกะทิ น้ำตาล ไข่
เด็กๆทำ “ขนมไทยจำลอง” ด้วยวิธีการต่างๆ เช่น ปั้น ประดิษฐ์
เด็กๆทำ “ขนมไทยจำลอง” ด้วยวิธีการต่างๆ เช่น ปั้น ประดิษฐ์
เด็กๆช่วยกันนำใบตองมาวางรองในตะกร้าเพื่อจะทำผลงานตะกร้าขนมไทยจำลอง
เด็กๆนำขนมไทยจำลองที่ทำไว้มาจัดวางในตะกร้า
เด็กๆนำขนมไทยจำลองที่ทำไว้มาจัดวางในตะกร้า
ผลงานตะกร้าขนมไทยจำลอง
ผลงานตะกร้าขนมไทยจำลอง
เด็กๆช่วยกันนำหนังสือเกี่ยวกับขนมไทยมาจัดวางในมุมสืบค้นเพื่อจัดแสดงนิทรรศการผลงาน
เด็กๆช่วยกันนำโต๊ะมาจัดวางเพื่อจำลองเป็นร้านขนมไทย
นำเทปใสมาเชื่อมต่อขาโต๊ะของร้านขนมไทย
เด็กๆนำแกนผ้ามาเชื่อมต่อกับกระดาษลังเพื่อทำเป็นป้ายร้านขนมไทย
เด็กๆช่วยกันตกแต่งป้ายร้านขนมไทย
เด็กๆช่วยกันตกแต่งป้ายร้านขนมไทย
ผลงานวาดภาพประโยชน์และโทษของขนมไทย เอมิ : ขนมไทยมีรสชาติหวาน กินแล้วสดชื่น อร่อย ทำให้เรามีแรง ถ้าเรากินเยอะจะทำให้อ้วน
ผลงานวาดภาพประโยชน์และโทษของขนมไทย ลดา : ขนมไทยทำจากผลไม้ มีมะพร้าว เอากะทิจากมะพร้าวมาทำลอดช่องน้ำกะทิ มีกล้วยทำเป็นกล้วยปิ้ง ขนมไทยมีรสชาติหวาน อร่อยมาก เพราะใส่น้ำตาล กินเยอะทำให้ปวดท้องได้
ผลงานการจำลองขนมไทย อัลมอนด์ : ขนมทองหยอด
ผลงานการจำลองขนมไทย ปริญญ์ : ขนมตาล
ผลงานการจำลองขนมไทย ตั่งตั๋ง : ขนมฝอยทอง ลูกชุบ
ผลงานการจำลองขนมไทย ปัญญ์ : ขนมทองม้วน
ผลงานการขดเชือกเป็นขนมไทยและตกแต่งตามต้องการ เจด : ขนมฝอยทอง
ผลงานการขดเชือกเป็นขนมไทยและตกแต่งตามต้องการ ชาญ : ฝอยทอง
ผลงานการขดเชือกเป็นขนมไทยและตกแต่งตามต้องการ ธีม : ขนมจ่ามงกุฎ
ผลงานการขดเชือกเป็นขนมไทยและตกแต่งตามต้องการ ใบไม้ : ขนมอาลัว
สำรวจอุปกรณ์ที่ใช้ในการทำไอติมโบราณ
เด็กๆช่วยกันตักน้ำแข็งใส่ลงในเครื่องทำไอติมโบราณ
เด็กๆนำเกลือลงไปผสมกับน้ำแข็งและสังเกตสิ่งที่เกิดขึ้น
เด็กๆช่วยกันผสมน้ำหวาน
เทน้ำหวานใส่ลงในแม่พิมพ์รูปทรงกระบอก
เด็กๆนำน้ำหวานที่ใส่ในแม่พิมพ์ไปใส่ลงในเครื่องทำไอติมโบราณ
เด็กๆช่วยกันเขย่าเครื่องทำไอติมโบราณเพื่อทำให้น้ำหวานกลายเป็นไอติม
นำไม้แหลมใส่ลงไปที่แม่พิมพ์
เด็กๆสังเกตดูไอติมโบราณว่าเป็นอย่างไรหลังจากที่เด็กๆได้ช่วยกันเขย่า
เด็กๆนำไอติมโบราณที่ทำเสร็จแล้วมารับประทานกัน
เด็กๆช่วยกันทำป้ายร้านขนมไทยด้วยการนำแกนผ้ามาติดเชื่อมต่อด้วยเทปใสกับตู้ในห้องเรียน
เด็กๆคิดนำใบไม้ที่มีอยู่ในโรงเรียนมาทำเป็นหลังคาร้านขนมไทย
เด็กๆช่วยกันนำหลังคาร้านขนมไทยที่ทำไว้ไปติดเชื่อมต่อกัน