Rose, Stage 3

เด็กนำภาพถ่ายที่ไปสวนหรือร้านกุหลาบมาเล่าให้เพื่อนๆฟัง

สืบค้นประโยชน์และโทษของกุหลาบเพิ่มเติม

เด็กๆร่วมทดลองทำน้ำมันกุหลาบ ช่วยกันนำกลีบกุหลาบมอญใส่ขวด

นำน้ำมันงาเทใส่ลงในขวดที่มีกลีบกุหลาบมอญ

นำขวดที่บรรจุเสร็จมาห่อด้วยใบตอง

และนำไปตากแดด

เด็กสำรวจน้ำมันกุหลาบหลังจากตากแดดแล้ว

เด็กร่วมสืบค้นถึงทำไมถึงให้กุหลาบวันวาเลนไทน์

เด็กๆสำรวจดอกกุหลาบจำลองสีต่างบอกความหมายของสี

เล่นบทบาทสมมตินำกุหลาบสีต่างๆ

สำรวจดอกกุหลาบสีต่างๆและเลือกดอกไม้ก่อนนำไปเล่นบทบาทสมมติ

เด็กๆสนุกสนานกับการเล่นบทบาทสมมติให้ดอกไม้ในวันวาเลนไทน์

ครูแนะนำเด็กๆได้ฝึกการใช้ Bee -bot การวางสัญลักษณ์และเดินทางตามโปรแกรมที่วาง

ทดลองนำดอกกุหลาบจำลองวางบนเส้นทางและนำ Bee- bot มาทดลองเดินตามโปรแกรมที่ตั้งไว้

เด็กร่วมออกแบบแผนผังเส้นทางเพื่อใช้เล่นเกม Bee-bot

เด็กได้ฝึกทักษะคิดแก้ปัญหาในการเดินทางบนแผนผังที่เด็กๆสร้างขึ้น โดยใช้ Bee -bot

หลังจากออกแบบภาพตัดต่อ นำมาจัดแบ่งจำนวนภาพตัดต่อที่ต้องการ

เด็กนำภาพตัดต่อมาทดลองเล่นกันอย่างสนุกสนาน

เด็กๆตวงน้ำตาลใส่ผสมกับวิปปิ้งครีม

ตอกไข่และตีให้เข้ากันเป็น

นำส่วนผสมรวมกันตั้งไฟอ่อนๆ

เด็กใส่สีผสมอาหารและใส่กลีบกุหลาบแห้ง

ตักใส่พิมพ์นำไปแช่ช่องแข็ง

นำออกจากตู้เย็นสังเกตการแข็งตัวและนำไปรับประทานกันอย่างเอร็ดอร่อย

เด็กสำรวจแยมกุหลาบก่อนนำมาทากับขนมปัง

เด็กๆเลือกขนมปังรูปทรงตามใจชอบ

เด็กนำมารับประทานบอกรสชาติของแยมกุหลาบ

เด็กๆช่วยกันดูแลรดน้ำกุหลาบ

เด็กๆนำนิทานที่แต่งและวาดภาพประกอบเล่าให้เพื่อนๆฟัง

เด็กร่วมทำถุงหอมกลิ่นกุหลาบ

เด็กๆร่วมประดิษฐ์ของที่ระลึกแก่ผู้เข้าชมนิทรรศการ

ผลงานการทำถุงหอมและดอกไม้ประดิษฐ์ของเด็กๆ

เด็กๆร่วมประดิษฐ์ออกแบบบัตรเชิญให้คุณพ่อคุณแม่มาชมนิทรรศการ

ผลงานการออกแบบบัตรเชิญคุณพ่อ คุณแม่มาชมนิทรรศการของเด็กๆ

ผลงานการออกแบบบัตรเชิญคุณพ่อ คุณแม่มาชมนิทรรศการของเด็กๆ

เด็กๆได้แต่งเพลงและให้คุณครูเอ๋ใส่ทำนองเพลงให้

เด็กช่วยกันคิดจำลองสวนกุหลาบควรมีอะไรบ้างและอยู่ตรงไหน

เด็กๆช่วยกันจำลอง นำวัสดุต่างๆเข้ามาวางตามที่เด็กๆคิดกันอย่างตั้งใจ

คิดออกแบบโครงหรือซุ้มสำหรับกุหลาบเลื้อย

เด็กช่วยกันตกแต่งโครงหรือซุ้มเป็นกุหลาบเลื้อย

เริ่มเห็นรูปร่างซุ้มตกแต่งด้วยดอกกุหลาบสีต่างๆ

เด็กๆช่วยกันใช้สเปรย์พ่นสีกุหลาบก่อนนำไปตกแต่ง

เด็กๆช่วยกันจำลองซุ้มทางเข้าโดยใช้กล่องกระดาษ

เด็กๆร่วมกันระบายสีซุ้มให้สวยงาม

นำกระดาษสี ดอกกุหลาบสีต่างๆมาตกแต่ง

เด็กๆ กำลังวาดภาพสรุปการเรียนรู้เรื่อง”กุหลาบ”

ผลงานวาดภาพสรุปการเรียนรู้เรื่อง”กุหลาบ” ธิชา :เราต้องรดน้ำต้นกุหลาบวันละ 2 เวลา เช้ากับเย็น ดอกกุหลาบมีหลายสีกุหลาบเลื้อยต้องทำโครงให้มันเลื้อยเกาะ ผึ้งกับผีเสื้อชอบมาตอมดอกกุหลาบดูดน้ำหวาน

ผลงานวาดภาพสรุปการเรียนรู้เรื่อง”กุหลาบ” สกาย :สกายได้ทำวุ้นกุหลาบ กุหลาบมีประโยชน์ ช่วยลดความอ้วนได้ ทำให้บ้านสวยงาม ในบ้านมกลิ่นกุหลาบทำให้บ้านหอม เราจะรู้สึกสดชื่น ได้ปลูกกุหลาบ ต้องรดน้ำวันละ 2 ครั้ง

เอสกำลังปั้นสรุปการเรียนรู้เรื่อง”กุหลาบ”

ผลงานการปั้นสรุปการเรียนรู้เรื่อง”กุหลาบ” เอส :วุ้นดอกกุหลาบ

เมฆกับเป๋ากำลังทำกรอบรูปโดยใช้กลีบกุหลาบประกอบเป็นภาพ

ผลงานการประดิษฐ์กรอบรูปโดยใช้กลีบกุหลาบประกอบเป็นภาพของเป๋า เบอร์เกอร์ แพรดาว และลลิล

ผลงานการประดิษฐ์กรอบรูปโดยใช้กลีบกุหลาบประกอบของโคนี่ ธัช ชิริว และลลินดา