หน่วยสีและรูปทรง

ครูนำภาพรูปทรงต่าง ๆ มาให้เด็ก ๆ สังเกต

นำนิทานเรื่อง “กลางวัน กลางคืน” มาเล่าให้เด็ก ๆ ฟัง

นำแม่สีมาให้เด็ก ๆ ดู

ครูนำผักและผลไม้มาให้เด็ก ๆ สังเกต

สังเกตสีที่เกิดขึ้นมาใหม่จากการผสมสี

สำรวจผลไม้สุก ดิบ

เล่นเกมร้อยเชือกตามสี

ติดภาพสิ่งที่ควรทำในเวลากลางวัน/กลางคืน

นำผลไม้มาให้เด็ก ๆ ช่วยกันคิดว่าจะทำอย่างไรให้มีน้ำออกมา

สังเกตดอกอัญชันสดและดอกอัญชันแห้ง

นำดอกอัญชันใส่ลงในน้ำ

บีบมะนาวลงในน้ำดอกอัญชัน

สังเกตน้ำที่ใส่ดอกอัญชัน

เด็ก ๆ เลือกผลไม้เพื่อมาบีบน้ำออกด้วยวิธีต่าง ๆ

แยกประเภทสีที่เกิดจากธรรมชาติและสีที่คนทำให้เป็นสีต่าง ๆ

ครูนำสีที่เกิดจากธรรมชาติและสีที่คนทำให้เป็นสีต่าง ๆ

ครูนำภาพป้ายและสัญลักษณ์ต่าง ๆ ให้เด็ก ๆ สังเกต

สำรวจมุมจากรูปทรงสี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม

สำรวจสีและรูปทรงบริเวณรอบ ๆ โรงเรียน

เคลื่อนไหวไปกับรูปทรงต่าง ๆ

นำสิ่งของมาวางให้ตรงกับรูปทรง

จับคู่สีที่เหมือนกัน

นำสิ่งของที่ไปหยิบมาเล่าให้เพื่อนฟังว่ารูปทรงอะไรสีอะไร

เล่นบทบามสมมติเดินข้ามทางม้าลาย

วางรูปทรงให้ตรงกับภาพ

สังเกตสีเขียวอ่อน/สีเขียวแก่

ติดปะรูปทรงเรขาคณิตและวาดภาพต่อเติม

พับสีตามจินตนาการ

วาดภาพด้วยพู่กันขนาดต่าง ๆ

ตัดกระดาษแล้วนำมาสร้างภาพตามจินตนาการ