หน่วยครอบครัวของฉัน
ปีการศึกษา 2568
นำภาพการประหยัดน้ำ/ไฟ มาสนทนากับเด็ก ๆ
นับจำนวนในรูปภาพ
นำตัวเลขมาติดตามจำนวน
กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะครูชูตัวเลขให้เด็ก ๆจับกลุ่มจำนว 5 คน
จับกลุ่มตามจำนวนที่ครูบอก
ครูนำเครื่องแต่งกายขนาดต่าง ๆ มาร่วมสนทนา
นำตุ๊กตาขนาดใหญ่-เล็กมาให้เด็ก ๆ สังเกต
ติดแยกประเภทชาย/หญิง
เล่นเกมเรียงลำดับ 3 ขั้นตอน
จับคู่ภาพอาชีพที่เหมือนกัน
เล่นเกมเรียงลำดับช่วงวัยต่าง ๆ
เกมเรียงขนาดสิ่งของต่าง ๆ
วางจำนวนตุ๊กตาจำลองให้ตรงกับตัวเลข
เล่นบทบาทสมมติการรับประทานอาหาร
เล่นบทบาทสมมติทำความสะอาด
สาธิตการ ไหว้
นำอุปกรณ์ทำความสะอาดมาให้เด็ก ๆ สังเกต
เล่นบทบาทสมมติแต่งตัวไปทำงาน