Our School

เด็กได้เรียนกิจกรรมเคลื่อนไหว เล่นจับคู่กับเพื่อนๆ ร่วมร้องเพลง สวัสดีเธอจ๋า

เด็ก ๆ ผลัดกันออกมาเล่าประสบการณ์เกี่ยวกับโรงเรียน

เด็ก ๆ ได้ฝึกการไหว้ทักทายอย่างสวยงาม

สำรวจมุมต่างๆในห้องเรียนว่าของเล่นมีมุมใดบ้าง มุมนี้มุมบ้าน เล่นบทบาทสมมติในมุมบ้าน

เด็ก ๆ ผลัดกันออกมาเล่าประสบการณ์เกี่ยวกับโรงเรียน

สำรวจเครื่องเล่นสนามมีอะไรบ้างทำมาจากวัสดุชนิดใด

เด็ก ๆ เขียนชื่อเล่นของตนเองเพื่อนำไปติดบนกราฟแสดงจำนวนนักเรียนชาย-หญิง

ฝึกทำกราฟแสดงจำนวนนักเรียนชาย หญิง เด็ก ๆเขียนชื่อก่อนนำไปติดแยกประเภทและเปรียบเทียบกัน

ปุณณ์และคอปเปอร์อาสาออกมาเขียนตัวเลขเพื่อสรุปจำนวนนักเรียนชายและนักเรียนหญิง

เด็ก ๆ เรียนรู้เวลาจากนาฬิกาเพื่อให้ทราบแต่ละเวลาเด็กได้ทำกิจกรรมอะไรกันบ้างที่โรงเรียน

เด็ก ๆ ได้ทดลองหมุนเข็มนาฬิกาจำลอง เด็ก ๆ ยังได้เรียนรู้ตารางกิจกรรมว่ากิจกรรมใดที่ตนชอบและอยู่ในช่วงเวลาใด

เด็ก ๆได้ระบายสีตารางกิจกรรมว่ากิจกรรมใดที่ตนชอบและอยู่ในช่วงเวลาใด โดยนำนาฬิกาจำลองมาประกอบการดูเวลา

เด็กฝึกนำพยัญชนะวางให้ตรงกับตำแหน่งของสระแล้วฝึกอ่าน

เด็ก ๆสนุกกับเกมวางรูปทรงสามเหลี่ยมให้เหมือนแบบ

ผลัดกันออกมาอ่านออกเสียง phonics จากบัตรภาพ

สนุกกับเกมเรียงลำดับตัวพยัญชนะภาษาอังกฤษและจับคู่ตัวพิมพ์ใหญ่กับตัวพิมพ์เล็ก

เล่นเกมปิดตาทายชื่อเพื่อนจากการจับสัมผัส เพื่อให้รู้จักกันมากขึ้น

เรียนรู้การปฏิบัติตามกฎจราจร เล่นบทบาทสมมติการขับรถโดยมีสัญญาณไฟจราจรจำลองประกอบ

เด็ก ๆ ร่วมเขียนและวาดภาพเพื่อทำป้ายกฎระเบียบในห้องเรียน

เด็กถือภาพป้ายกฎระเบียบในห้องเรียนของคู่ตนมาวางเรียงลำดับและฝึกอ่าน

เด็กๆร่วมกันสืบค้นข้อมูลโรงเรียนจากหนังสือ ๒๐ ปี

ครูเปิดเว็บไซต์ของโรงเรียน เด็ก ๆ รู้จักคุณครูไก่ซึ่งเป็นผู้อำนวยการของรงเรียน

สำรวจที่อยู่ของเขตโรงเรียนอนุบาลกุ๊กไก่ และเขตที่อยู่ของตนเอง

เด็กสังเกตสิ่งที่พบเห็นบนซองจดหมาย และสังเกตที่อยู่ของโรงเรียน

ครูนำ postcard และซองจดหมายส่งมาที่โรงเรียนแบบต่าง ๆ มาให้เด็ก ๆ สำรวจเพิ่มเติมว่าส่งมาจากที่ใดบ้าง

ครูแนะนำวิธีการเล่นเกม โดยฝึกวางแบบก่อน

เด็ก ๆ ฝึกเล่นเกม Bee-Bot กันอย่างสนุกสนาน

เด็ก ๆ สนใจเล่นจำลองการเดินทางจากบ้านมาโรงเรียน

เด็ก ๆ ผลัดกันออกมาอ่านสะกดคำให้เพื่อน ๆ ฟัง

เด็ก ๆ เล่นจับคู่ภาพบุคคลกับสถานที่ใกล้โรงเรียน คุณหมอและพยาบาลอยู่ในโรงพยาบาลวิมุต-เทพธารินทร์

เด็ก ๆ ได้ไปสำรวจบุคคลที่มีอาชีพต่าง ๆ ในโรงเรียน ร่วมสัมภาษณ์และสังเกตเครื่องมือ อุปกรณ์ของบุคคลอาชีพแม่บ้านและทดลองใช้

เด็ก ๆ แบ่งกลุ่มเล่นบทบาทสมมติเกี่ยวกับอาชีพที่ตนเองสนใจเด็ก ๆ แบ่งกลุ่มเล่นบทบาทสมมติเกี่ยวกับอาชีพที่ตนเองสนใจ

ปราชญ์ชี้ให้เพื่อน ๆ เห็นบ้านที่ใช้ Google map สืบค้นการเดินทางจากบ้านมาโรงเรียน

เด็ก ๆ แบ่งกลุ่มเล่นบทบาทสมมติเกี่ยวกับอาชีพที่ตนเองสนใจ

เด็กร่วมกันนำบล็อกมาจำลองเป็นถนนพระราม4

เด็ก ๆ ช่วยกันสร้าสิ่งประดิษฐ์ อาคาร สถานที่ใกล้เคียงโรงเรียนเพิ่มเติม

เด็กร่วมกันนำบล็อกมาจำลองเป็นถนนพระราม 4 และนำสิ่งประดิษฐ์จำลองเป็นสถานที่ใกล้เคียงกับโรงเรียน เด็กเดินทางมาจากด้านกล้วยน้ำไทยจะเห็นสถานที่ใดบ้าง

สำรวจตัวเลขที่พบเห็นจากสิ่งต่าง ๆ เช่น โทรศัพท์ นาฬิกา ไม้บรรทัด เป็นต้น

ร่วมร้องเพลง คนของเทศบาล และเล่นบทบาทสมมติคนเก็บกวาดถนน

เด็ก ๆ สืบค้นคำว่า “สาธารณะ” และ “ชุมชน” จากหนังสือพจนานุกรม

ผลงานการต่อไม้บล็อกเป็นโรงเรียนของภูผา เวลล์ จันทร์ ริวาและ ตังค์ตังค์

เด็ก ๆ ผลัดกันออกมาป้อนคำสั่งให้ Bee-Bot เดินไปยังสถานที่ต่าง ๆ บนตารางโดยเริ่มต้นจากจุด Start เรียนรู้ทักษะเบื้องต้นของ coding