เด็ก ๆ ทำท่าทางโยคะตามบัตรภาพเป็นสัตว์ต่าง ๆ
เด็ก ๆ สืบค้นหาความหมาย “ธรรมชาติ” จากหนังสือพจนานุกรม
เด็ก ๆ สำรวจ สังเกตธรรมชาติและสิ่งที่คนสร้างขึ้นในห้องเรียนและวาดภาพ
เด็ก ๆ สำรวจ สังเกตธรรมชาติและสิ่งที่คนสร้างขึ้นในบริเวณโรงเรียนและวาดภาพ
เด็ก ๆ วาดภาพแยกธรรมชาติและสิ่งที่คนสร้างขึ้น
เด็ก ๆ สำรวจ สังเกตวัสดุธรรมชาติและวัสดุที่คนสร้างขึ้น บอกลักษณะและเปรียบเทียบ
เด็ก ๆ สำรวจของเล่น ของใช้ที่ทำจากวัสดุต่าง ๆ
เด็ก ๆ สืบค้นเรื่องสัตว์และประเภทของสัตว์จากหนังสือและร่วมพูดคุยกัน
เด็ก ๆ นำบัตรภาพสัตว์และสัตว์จำลองมาแยกประเภทสัตว์ตามที่อยู่อาศัย
เด็ก ๆ นำสัตว์มาวางให้ตรงกับป้ายชื่อประเภทของสัตว์ชนิดนั้น ๆ และพูดคุยเปรียบเทียบกัน
สำรวจเรื่องราวการกินอาหารของสัตว์และที่อยู่อาศัยของสัตว์
เล่นเกมการศึกษาจับคู่ภาพการกินอาหารและที่อยู่อาศัยของสัตว์
สำรวจอาหารของสัตว์ มีทั้งพืชผักต่าง ๆ และอาหารสำเร็จรูป เช่น อาหารสุนัข อาหารปลา และพูดคุยเปรียบเทียบกัน
จัดแยกประเภทตามเกณฑ์การกินอาหารของสัตว์ เช่น สัตว์กินพืช สัตว์กินเนื้อ สัตว์กินเนื้อและพืช
นับจำนวนของสัตว์จำลองและเขียนตัวเลขให้เพื่อน ๆ ดู
สำรวจเมล็ดพืชชนิดต่าง ๆ สัมผัสและพูดคุยเปรียบเทียบ
สำรวจส่วนประกอบของต้นไม้ร่วมพูดคุยเปรียบเทียบกัน
สำรวจส่วนประกอบของต้นไม้ เช่น ใบ กิ่ง ดอก ผล ลำต้น ราก เป็นต้น