หน่วยน้ำ ชั้นอนุบาลปีที่ 1

ครูชี้ชวนเด็ก ๆ สังเกตตัวเลขและสังเกตการหมุนของลูกศรสีแดงที่มิเตอร์น้ำ

ชี้ชวนกันดูลักษณะของเครื่องกรองน้ำที่พบเห็นระหว่างเดินสำรวจ

สนใจเปิดน้ำสังเกตการไหลของน้ำที่ออกจากสายยาง

เด็ก ๆ สนใจและชี้ชวนกันดูลักษณะของน้ำภายในท่อระบายน้ำ

สังเกตการไหลของน้ำจากฝักบัว

เด็ก ๆ สังเกตการไหลของน้ำในท่อน้ำทิ้ง

ทดลองนำน้ำตาลทรายมาใส่ลงไปในน้ำ เพื่อสังเกตว่าละลาย หรือไม่ละลายน้ำ

เด็ก ๆ ให้ความสนใจกับการทดลองทำน้ำเปล่าให้เกิดสี โดยการหยดสีผสมอาหารลงไป

เด็ก ๆ สังเกตและพูดคุยถึงลักษณะ สี กลิ่น เปรียบเทียบว่าเหมือนหรือต่างกันอย่างไร และทดลองชิมน้ำต่าง ๆ ตามความต้องการ

เด็ก ๆ นำน้ำที่ใส่ในภาชนะต่าง ๆ แล้วนำไปแช่ในช่องธรรมดาของตู้เย็น

เด็ก ๆ ทดลองผสมสีผสมอาหารลงในน้ำและสังเกตการเปลี่ยนแปลง

สนใจสังเกตการณ์ไหลของน้ำ ระหว่างสำรวจ สังเกตลักษณะของน้ำ

ทดลองใช้เครื่องคั้นน้ำผลไม้แบบแยกกากเพื่อเรียนรู้ว่ามีน้ำอยู่ในผัก-ผลไม้

เด็ก ๆ คิดหาวิธีที่ทำให้รู้ว่ามีน้ำอยู่ในผัก ผลไม้โดยการคั้น ตำ ขยำ บีบ เป็นต้น

ทดลองใช้มือบีบแตงโมเพื่อเรียนรู้ว่าในผลไม้ก็มีน้ำ

เด็ก ๆ สนใจทดลองคั้นน้ำส้ม

เด็ก ๆ เลือกหยิบสิ่งของที่อยู่ภายในห้องเรียนคนละ 1 ชิ้น มาทำการทดลองลอย - จม

เด็ก ๆ สังเกตสิ่งของทั้งหมดหลังการทดลอง ลอย – จม

ทดลองเทน้ำลงบนพื้นดูการไหล และการกระจายของน้ำ

ช่วยกันรดน้ำต้นไม้เพื่อเรียนรู้ประโยชน์ของน้ำ

สนุกกับการเล่นบทบาทสมมติล้างผัก - ผลไม้ เพื่อเรียนรู้ประโยชน์ของน้ำ