หน่วย โรงเรียนของเรา

เด็กๆผลัดกันออกมาแนะนำตัวเองโดยบอก ชื่อจริง-นามสกุล ชื่อเล่น ให้เพื่อนๆรู้จัก

เด็กได้เรียนกิจกรรมเคลื่อนไหว เล่นจับคู่กับเพื่อนๆ ร่วมร้องเพลง สวัสดีเธอจ๋า

เด็กๆสนใจเรียนรู้จากป้ายนิเทศเกี่ยวกับการดูแลและป้องกันตนเองจากโรค Covid19

เรียนรู้หลังจากการเล่นของเล่นทุกครั้งให้นำของเล่นไปใส่กล่องที่ครูเตรียมไว้ให้ เพื่อครูจะได้ทำความสะอาดก่อนนำไปใช้ในวันต่อไป

เด็กๆออกมาเขียนสรุปจำนวนว่ามีพยัญชนะต้นตัวใดมากกว่า น้อยกว่าหรือเท่ากันบ้าง และนับเรียงลำดับ

เด็กฝึกทำกราฟแสดงจำนวนนักเรียนชาย หญิงเปรียบเทียบกัน

เด็กร่วมทำกราฟพยัญชนะต้นชื่อจริง เด็กๆนำป้ายชื่อมาติดที่กราฟให้ตรงกับพยัญชนะต้นชื่อจริงของตน

เด็กฝึกทำกราฟแสดงจำนวนนักเรียนชาย หญิงเปรียบเทียบกัน

เรียนรู้เรื่องเวลาจากนาฬิกาของจริงและของจำลอง

เด็กๆได้เรียนรู้ตารางกิจกรรมว่ากิจกรรมใดที่ตนชอบและอยู่ในช่วงเวลาใด โดยนำนาฬิกาจำลองมาประกอบการดูเวลา

เด็กๆเล่นต่อภาพบัตรคำพยัญชนะ

คินและปุณณะจับคู่เลขอารบิกกับเลขไทย

เด็กๆร่วมเขียนและวาดภาพเพื่อทำป้ายกฎระเบียบในห้องเรียน

เเด็กๆได้สืบค้นตำแหน่งที่ตั้งและเส้นทางการมาโรงเรียนจาก Google Map

เด็กๆร่วมกับสืบค้นข้อมูลโรงเรียน จากเว็บไซต์ของโรงเรียน

รินอาสาออกมาอ่านที่อยู่ของโรงเรียนจากเอกสารแผ่นพับให้เพื่อนๆฟัง

สิรินและตินตินนำเชือกที่วัดระยะจากเขตที่ตั้งของโรงเรียนไปยังเขตบ้านมาเปรียบเทียบใกล้ ไกลจากโรงเรียนมากกว่ากัน

เด็กๆดูภาพสถานที่ ที่อยู่ใกล้โรงเรียน

เด็กสังเกตสิ่งที่พบเห็นอะไรบ้างบนซองจดหมาย สังเกตที่อยู่ของโรงเรียน

เด็กๆออกมาสังเกต รูปภาพ ตัวเลข และเรียนรู้เรื่องราคาของแสตมป์

เด็กๆสำรวจซองจดหมาย ซองเอกสารของตนและของเพื่อนและข้าวหอมนำซองที่มีกันกระแทกมาให้เพื่อนๆจับสัมผัส

เด็กๆออกมาสังเกต สำรวจ รูปแบบต่างๆของซองจดหมาย และพูดคุยเปรียบเทียบ

เด็กๆได้วางจำนวนบล็อกเท่ากับตัวเลข เลขไทยและเลขอารบิก

เด็กสนใจเรียนรู้ตราสัญลักษณ์บนซองจดหมาย เช่น ตราครุฑ เป็นต้น

เด็กๆเล่นจับคู่ภาพบุคคลกับสถานที่ใกล้โรงเรียน คุณหมอและพยาบาลอยู่ในโรงพยาบาลเทพธารินทร์

เด็กๆแบ่งกลุ่มไปสำรวจบุคคลอาชีพที่มีในโรงเรียน และร่วมสัมภาษณ์ถึงหน้าที่ของ”พนักงานรักษาความปลอดภัย”

เด็กๆได้ไปสำรวจบุคคลอาชีพที่มีในโรงเรียน ร่วมสัมภาษณ์พี่ที่ดูแลเช็ดทำความสะอาดเครื่องเล่นสนาม

สำรวจที่อยู่ของเขตโรงเรียนอนุบาลกุ๊กไก่ และเขตที่อยู่ของตนเอง

เด็กสำรวจเส้นทางการเดินทางจากบ้านมาโรงเรียนผ่านสถานที่ใกล้เคียงจาก Google map

เด็กๆเล่นเกมจับคู่อาชีพกับงานที่ทำงาน

เด็กร่วมกันนำบล็อกมาจำลองเป็นถนนพระราม4

เด็กนำสิ่งประดิษฐ์และจำลองเป็นสถานที่ใกล้เคียงกับโรงเรียนมาจัดวางบนถนนพระราม4

เด็กร่วมกันนำบล็อกมาจำลองเป็นถนนพระราม4และนำสิ่งประดิษฐ์และจำลองเป็นสถานที่ใกล้เคียงกับโรงเรียน

รียาและเคนสนใจใช้คอมพิวเตอร์ search หาความหมายคำว่า “ชุมชน”

เด็กๆแบ่งกลุ่มเล่นบทบาทสมมติเกี่ยวกับอาชีพที่ตนเองสนใจ

สนุกกับการแต่งกายบุคคลอาชีพต่างๆ