หน่วยเสียง ชั้นอนุบาลปีที่ 2

วาดภาพเกี่ยวกับ “เสียง”

เด็กๆนั่งเงียบและฟังเสียงต่างๆที่ได้ยินในบริเวณห้องเรียน

เด็กๆออกไปฟังเสียงต่างๆที่ได้ยินในบริเวณโรงเรียนและจดบันทึกด้วยการวาดภาพ

เด็กๆออกไปฟังเสียงต่างๆที่ได้ยินในบริเวณโรงเรียนและจดบันทึกด้วยการวาดภาพ

สร้างภาพและประดิษฐ์อุปกรณ์ที่มีเสียงจากเศษวัสดุ

เด็กๆสืบค้นถึงสถานที่ที่ไปและควรเงียบและร่วมพูดคุยแสดงความคิดเห็น

เด็กๆเลือกนำอุปกรณ์ที่อยู่ในห้องมาทดลองให้มีเสียงและเล่าถึงลักษณะของเสียงที่ได้ยิน

ทดลองทำเครื่องดนตรีให้เกิดเสียงโดยวิธีการต่างๆ สังเกตเสียงที่เกิดขี้น

สังเกตการสั่นสะเทือนของเสียงโดยการนำมือไปจับสัมผัสตรงบริเวณคอของตนเอง

สนใจทดลอง “เมล็ดข้าวเต้นระบำ” เพื่อการเรียนรู้เรื่องของการสั่นสะเทือนของเสียง

เรียนรู้การทำ Pattern สี 3 ลำดับ โดยการร้อยหลอด

ฝึกการบังคับกล้ามเนื้อมือโดยการใช้กรรไกรตัดกระดาษตามเส้นที่ขีดไว้

กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะโดยใช้อุปกรณ์ดนตรีประกอบการเคลื่อนไหว

ทดลองตีอุปกรณ์ดนตรีแต่ละชนิด ฟังและบอกเสียงที่แตกต่าง

ทดลองฟังเสียงของอุปกรณ์ต่างๆพูดคุยถึงเสียงที่ได้ยินเปรียบเทียบความแตกต่างของเสียงอุปกรณ์ที่ทำด้วยวัสดุต่างๆ

เล่นอุปกรณ์เครื่องดนตรีหลากหลายชนิดฟังเสียงที่แตกต่างอย่างสนุกสนานและบอกระดับของเสียงได้

สำรวจและเรียนรู้เรื่องของหู และส่วนประกอบของหู

สำรวจอุปกรณ์เครื่องช่วยขยายเสียงและทดลองใช้จริง เช่น ไมโครโฟน วิทยุ ลำโพง โทรศัพท์มือถือ รีโมท เป็นต้น