Animals And Plants Work Class 1

สังเกตดูลักษณะของส่วนประกอบของต้นไม้ตามความสนใจ

เด็กให้ความสนใจสังเกตลักษณะส่วนประกอบของต้นไม้

สังเกต สำรวจ สัมผัสลักษณะของต้นวาสนา

สำรวจส่วนประกอบของต้นกล้วย และสนใจสัมผัสลักษณะของใบกล้วย

สนใจกับลักษณะของดอกต้นต้อยติ่งฝรั่งและพูดคุยกับเพื่อน

หลังจากจบกิจกรรมเรียนรู้ลักษณะของต้นไม้แล้ว เด็กสนใจวาดต้นไม้โดยดูจากของจริงประกอบการวาด

หลังจากเรียนรู้ว่าต้นไม้เคลื่อนที่เองไม่ได้ ลินาจึงอาสาออกมาเคลื่อนที่ต้นไม้โดยวิธีการดันไปข้างหน้า

สังเกตลักษณะของใบ ต้นวาสนาที่ไม่ได้ผ่านการรดน้ำจากนั้นร่วมพูดคุยถึงการดูแลต้นไม้

ช่วงกิจกรรมกลางแจ้ง เด็กสนใจใช้แว่นขยายส่องดูลักษณะลำต้นของต้นไม้

สนใจฝนสีลำต้นของต้นมะม่วงแล้วสังเกตลักษณะของลายที่เกิดขึ้น

ใช้สีเทียนฝนลายใบไม้ลงบนกระดาษและสังเกตสิ่งที่เกิดขึ้น

สนใจประดิษฐ์ต้นไม้โดยใช้เศษวัสดุต่างๆ

สังเกตลักษณะ เปรียบเทียบความเหมือน-ความต่างของเมล็ดพืชต่างๆเช่นเมล็ดพริก เมล็ดถั่วต่างๆ เมล็ดมะม่วง เมล็ดส้มเขียวหวาน ฯลฯ

สำรวจ สัมผัส สังเกตลักษณะของเมล็ดพืชชนิดต่างๆ

ติดปะเมล็ดพืชชนิดต่างๆแล้ววาดภาพต่อเติมตามความคิดของตนเอง

เล่นเกมจับคู่ภาพเหมือนผลไม้เต็มลูกกับผลไม้ที่ผ่าครึ่งมีเมล็ด

สังเกตสีที่ได้จากวัสดุธรรมชาติแล้วนำมาวาดภาพ

ในช่วงกิจกรรมเสรี เด็กสนใจเล่นเกมเรียงลำดับการเจริญเติบโตของต้นไม้

เรียนรู้การลำดับเหตุการณ์การเกิดขึ้นก่อน – หลังการเจริญเติบโตของเมล็ดถั่วแดง

เด็กๆสนใจเล่นเกมการศึกษาวางส่วนประกอบของต้นไม้ให้ตรงกับภาพ

อาสาออกมาบอกชื่อบัตรภาพส่วนประกอบของพืชระหว่างกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ