สนใจส่องกระจกเปรียบเทียบใบหน้าตนเองกับเพื่อนว่าเหมือนหรือต่างกัน อย่างไร
ทดลองนำบัตรภาพอวัยวะภายในใบหน้า เช่น ตา ปาก มาวางบนใบหน้าของตนเองเพื่อสะท้อนอารมณ์ในกระจก
ร่วมกันวาดโครงร่างของเพื่อนและสังเกตอวัยวะส่วนต่างๆของร่างกาย
ให้ความสนใจและเรียนรู้เกี่ยวกับอวัยวะในร่างกายของคน
สนใจนำโครงกระดูกที่ทำจากโฟมส่วนแขนมาทาบกับแขนเพื่อนสังเกตเปรียบเทียบว่าเป็นอย่างไร
เล่นเกมการศึกษาจับคู่อวัยวะภายในร่างกาย
เรียนรู้พยัญชนะต้นของคำที่เกี่ยวข้องกับเครื่องแต่งกายต่างๆเช่น เสื้อ กางเกง ถุงเท้า ฯลฯ
เล่นบทบาทสมมติอาบน้ำให้ตุ๊กตา
ในช่วงกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ เด็กๆได้ทดลองทำท่าทางต่างๆเพื่อให้รู้ถึงความสำคัญของอวัยวะต่างๆเช่น เดินขาเดียว หยิบของโดยมีแขนเดียว เคลื่อนที่โดยปิดตาไว้
อาสาออกมาเล่นบทบาทสมมติคนพิการทางสายตาและการช่วงเหลือคนพิการทางสายตาโดยการเดินจูงมือ
สำรวจ จับสัมผัสและเปรียบเทียบอุปกรณ์ที่ใช้สำหรับเล่นกีฬาชนิดต่างๆ
สนุกสนานกับการเล่นฟุตบอล เพื่อเรียนรู้การใช้ส่วนต่างๆของร่างกายในการเล่นกีฬา
เรียนรู้การใช้อุปกรณ์กีฬาที่ตนเองสนใจกับอวัยวะในร่างกาย ระหว่างกิจกรรมกลางแจ้ง
เด็กๆสนุกกับการร่วมกิจกรรม Sensory Play โดยวาดรูปบนทรายบนโต๊ะไฟ
เด็กๆร่วมกันแสดงความคิดเห็นและแยกประเภทใบหน้าแสดงอารมณ์ต่างๆ
ระหว่างร่วมกิจกรรมตามฐานการสัมผัสบอกความรู้สึก
เด็กๆสนใจจับสัมผัสสิ่งต่างๆว่ามีลักษณะเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร
เรียนรู้สิ่งที่นำมาใช้ในฐานดมกลิ่นก่อนทดลองดมแล้วนำไปวางจับคู่สิ่งที่มีกลิ่นเดียวกัน
เด็กๆสนใจทดลองทำเครื่องดนตรีให้เกิดเสียง ระหว่างร่วมกิจกรรมฐานการฟัง
นำผักและวัตถุดิบต่างๆมาตกแต่งให้เป็นใบหน้าแสดงอารมณ์ในกิจกรรมประกอบอาหาร
สำรวจบ้านจำลองและนำอุปกรณ์ไปจัดวางตามห้องต่างๆ